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El propósito de esta asignatura es dotar a los estudiantes de un marco transdisciplinario que les permita trascender las fronteras de sus disciplinas individuales. Se espera que, al finalizar el curso, los participantes conozcan la evolución histórica de la complejidad. También deben tener los conceptos que intervienen en las diferentes miradas de los teóricos de las ciencias de la complejidad. Además, deben contrastar críticamente las visiones del pensamiento complejo de Edgar Morin, para intervenir con criterio en su propio campo de estudio y su ejercicio profesional. En este programa nos proponemos explorar las fuentes sistémicas y cibernéticas, las vertientes científicas y sociológicas que aplican la complejidad a los desafíos del siglo XXI.